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유아교육 과목

ECE 1011 – 개인적 성장 발달 (3 UNITS):

태아 때 부터 청년기까지에 인간의 성장 발달에 대해 알아 봅니다. 사회적, 감정적, 유체적, 그리고 정신적 발달에 상호관계를 알아보고 이 관게들이 유년기 시절에 어떠한 작용을 하는지 알아봅니다. 특성 있는 성장에 대해서와 알맞은 활동에 대해서 관찰적 기술로 알아 봅니다.


ECE 1012 – 가족, 학교, 그리고 사회 안네 있는 아이 (3 UNITS):

어린아이, 가족, 학교, 공동체, 그리고 문화적, 사회적 영향간에 상호관계 및 원동력을 알아 봅니다. 어린아이들, 동년배 그룹, 부모님들, 그리고 선생님간에 의사소통에 대해서도 살펴 봅니다. 공동체 안에서 사용할 수 있는 자료들, 사회 복지 사업, 건강 보험, 복지 사업, 그리고 상담 등에 대해서도 조사해 봅니다. 유아 와 교사, 교사와 부모, 유아와 부모, 상호관계의 교육적 영향과 유아교사로써의 전문적, 개인적 자질에 대해서도 알아봅니다.


ECE 1013 – 유년기 개발 교육 과정 (3 UNITS):L

유아교육 의 5개 영역 (인지, 사회, 정서, 언어, 신체) 에 목적을 두고 유아교육 활동 과정을 유년기 유아들을 알맞게 성장 및 개발 시킬 수 있는 요소들을 알아 봅니다. 학생들은 아이들이 (유아 부터 시작 하여) 어떻게 언어를 배우고, 읽고, 쓰는 능력을 익히고 사회를 이해하는 방법을 배우는지 알아봅니다. 학생들은 아이들이 서로 호응할 수 있게 하는 방법을 배우고 환경정리 및 아이들이 알맞은 깨달음을 얻을 수 있게 도와주는 성장 방법에 대해서도 알아 봅니다.

유치원 현장 실습 경험이 필요 합니다.


ECE 1014 – 어린 아이를 위한 독창적인 활동 (3 UNITS):

이 수업에서는 학생들이 유년기 초기 교육 및 프로그램을 성장 발달에 알맞게 활용하는 능력을 키웁니다. 학생들은 또한 정리된 관리에 대해서도 공부 합니다. 경제적, 법적, 그리고 도덕상의 문제를 알아보고 또 사용 가능한 시스템과 가족들에게 알맞는 프로그램들은 어떠한 것들인지 알아봅니다. 이 수업을 행함으로써 캘리포니아 탁아와 교육 프로그램 지도자 신임장을 받을 수 있는 조건을 만족 시킵니다.


ECE 1015 – 유아의 보호, 교육 프로그램 관리 행정 (3 UNITS):

이 수업에서는 학생들이 유년기 초기 교육 및 교육 프로그램을 알맞게 활용하는 능력을 키웁니다. 학생들은 또한 정리된 관리에 대해서도 공부 합니다. 경제적, 법적, 그리고 도덕상의 문제를 알아보고 또 사용 가능한 시스템과 가족들에게 알맞은 프로그램들은 어떠한 것들인지 알아 봅니다. 이 수업을 행합으로써 캘리포니아 탁아와 교육 프로그램 지도자 신임장을 받을 수 있는 조건을 만족 시킵니다.



ECE 1220 – 영아/유아 보육 개발 프로그램 (3 UNITS):

그룹 별로 나누어진 아기들을 어떠한 방식으로 키우고 보호해야 하는지 알아봅니다. 다음과 같은 사항들이 영아, 유아들 탁아 프로그램에서 공부 합니다:

    • 직원 채용에드는 인권비
    • 알맞은 환경
    • 발전적인 경험, 건강상에 문제에 대하여
    • 부모님 참여를 통한:
        • 영/유아 심장 소생법
        • 영/유아 응급치료
        • American Red Cross 와 National Safety Council Safety Training Center 에서 가르치는 영/유아에 대한 영양 섭취와 안전 기구 교육

2015 US JOONGANG MONTESSORI